Braille et environnement des personnes aveugles

Visées professionnelles

Le braille peut sembler hermétique au profane voyant.

Grâce à des explications claires et ludiques, les stagiaires connaîtront les bases de ce langage écrit.

L'environnement adapté à la personne aveugle contribue à son confort de vie.

Connaître la législation et les règles de base permet de mieux les accompagner.

Personnes Concernées

Toute personne voyante souhaitant :

• Découvrir le braille.
• S'enrichir de la culture braille.
• Connaître les bonnes pratiques d'accompagnement.

Le braille visé par cette formation est le braille intégral utilisé dans la vie courante.

Prérequis

• Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Savoir lire et écrire des mots ou des phrases simples en braille intégral.
• Savoir mettre en place les bonnes pratiques d'accompagnement d'une personne aveugle.

Contenu

Maitriser les bases du braille

• Connaitre la méthodologie du braille intégral et sa déclinaison en séries
• Alphabet braille
• Codage des chiffres Braille et Antoine

Savoir lire et écrire un texte simple en braille sur une tablette

• La tablette permet d'écrire ses premières phrases sans investissement.

Savoir-être avec une personne aveugle

• Maîtriser les bonnes pratiques de l'accompagnement des personnes aveugles

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Pédagogie ludique
• Boite à outils braille :
• La formatrice utilise un diaporama projeté.
• Un support dématérialisé synthétique de ce diaporama sera remis au stagiaire.
• Le stagiaire s'entrainera à écrire sur une tablette :
• Une tablette ne représente pas un investissement
• Elle permet d'écrire :
• des étiquettes
• des consignes
• des messages
• une signalétique
• La formatrice évaluera le niveau d'apprentissage de chacun par des exercices en cours de formation.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations incluant évaluation de la satisfaction, auto-évaluation, évaluation de l'atteinte des objectifs.

Animation

Laurence BAILLY, Consultante en accessibilité des écrits.

Docteur en économie de la santé.

Licenciée en psychologie.

Expérience de 18 ans d'élue déléguée à l'accessibilité et à l'inclusion.